Структура программы

• Целевой. Прописаны цели и задачи программы, принципы её реализации, а также планируемые результаты. Они представлены в виде системы из трёх компонентов: личностных (формируются через единство учебной и воспитательной работы, в русле традиционных российских ценностей), метапредметных (уровень сформированности универсальных учебных действий — познавательных, коммуникативных, регулятивных) и предметных (знания и умения по конкретным предметам).
• Содержательный. Включает: 
• федеральные рабочие программы по учебным предметам; 
• программу формирования универсальных учебных действий; 
• рабочую программу воспитания. 
• Организационный. Определяет, как будет организован процесс на практике. В него входят: 
• учебный план;
• календарный учебный график; 
• план внеурочной деятельности (при этом важно: внеурочная деятельность имеет чёткую воспитательную направленность); 
• календарный план воспитательной работы (перечень событий и мероприятий).